Revista Internacional de Salud Mental y Psiquiatría

Estudio descriptivo para evaluar la relación entre la salud mental y las actividades de ocio entre escolares de una escuela seleccionada

Amandeep Kaur Bajwa y Ramandeep Kaur Dhillon

Resumen:   La edad escolar es un período formativo para el desarrollo físico y mental de los niños, que los transforma en adultos prometedores. Se ha explorado mucho sobre los aspectos físicos de los niños que van a la escuela y los problemas asociados, como la salud ocular, dental y bucal, la inmunización, etc. Hay muy pocos estudios que aborden la salud mental y las enfermedades de los niños en edad escolar. El objetivo del estudio es evaluar e identificar la relación entre las actividades de tiempo libre y la salud mental para poder mejorar el desarrollo integral del niño. Se utilizó un enfoque descriptivo para evaluar las actividades de tiempo libre y la salud mental de los niños en edad escolar mediante un muestreo aleatorio simple. Se utilizó una herramienta autoestructurada que tenía tres secciones: variables sociodemográficas del niño, cuestionario de actividades de tiempo libre y escala de medición de la salud mental. El modelo del espectro de salud de Parkin se utilizó para el marco conceptual. El estudio se realizó en 100 niños en edad escolar en la escuela primaria superior de inglés medio Shree Basaveshwara. Los hallazgos revelaron que existe una asociación significativa entre las variables sociodemográficas como el sexo y el lugar de residencia. Los niños varones tienen mejor salud que las niñas. Es significativo en p < 0,003, 0,010 en la razón F en la puntuación de actividad de tiempo libre y la puntuación de salud mental respectivamente. Los niños que viven en áreas urbanas tienen mejor salud mental que los niños que residen en áreas rurales. Es significativo en p < 0,056 en la razón F en la puntuación de salud mental. Existe una estrecha asociación entre las actividades de tiempo libre y la salud mental de los niños en edad escolar y es estadísticamente significativa (r = .680 **) a medida que las actividades de tiempo libre aumentan, la salud mental también aumenta. No hay asociación significativa entre otras variables sociodemográficas. Los niños participan de manera promedio en actividades de tiempo libre y tuvieron una puntuación de salud mental moderada. Los hallazgos del presente estudio indicaron que los niños participan de manera promedio en actividades de tiempo libre y tienen un estado de salud mental moderado. Por lo tanto, es necesario que los padres y maestros sean conscientes de la importancia de las actividades de tiempo libre para el desarrollo integral de los niños.