Revista de enfermería y atención al paciente

Un nuevo modelo educativo: matrícula simultánea en programas de grado asociado y de licenciatura en enfermería (CEP)

Doshier S y Wederski L

Este artículo es un estudio de caso que describe los desafíos y los éxitos de la creación de un nuevo camino educativo para que las enfermeras obtengan simultáneamente el ADN y el BSN. Para crear un programa tan innovador, se enfrentaron desafíos en relación con el plan de estudios, los expedientes académicos, el asesoramiento, el proceso de admisión, la ayuda financiera y la logística. Todos estos desafíos se superaron con éxito y el programa continúa creciendo con una tasa de deserción más baja, tasas de graduación a tiempo más altas y tasas de aprobación del NCLEX similares en comparación con el programa independiente de ADN.