Revista de enfermería y atención al paciente

Cómo lograr resultados sobresalientes en el reclutamiento de estudiantes de secundaria para un campamento de verano: consideraciones sobre la estructura y el proceso

Connelly L, Kathol L, Miller J y Stover A

Una vez más, la fuerza laboral de enfermería de los EE. UU. se enfrenta a una grave escasez de profesionales. Las enfermeras jubiladas, la implementación de la Ley de Atención Médica Asequible, la tecnología y el papel cada vez mayor de las enfermeras diplomadas han aumentado la necesidad de enfermeras. En Nebraska, se necesitarán casi 4000 enfermeras diplomadas para 2020 para abordar esta escasez. Debido a que las oportunidades de empleo para los estudiantes de secundaria que están considerando opciones profesionales son tan amplias, es esencial llegar a estudiantes de secundaria diversos para atraerlos a la enfermería. Además, estudios recientes han indicado que muchos estudiantes de secundaria, así como los consejeros de la escuela secundaria, no son conscientes del papel que desempeñan las enfermeras diplomadas en el sistema de atención médica de los EE. UU. Para abordar la necesidad de llegar a estudiantes de secundaria de diversos orígenes, la Facultad de Enfermería del Centro Médico de la Universidad de Nebraska (UNMC CON) desarrolló un campamento de verano para estudiantes en el campus de la División Norte ubicado en Norfolk. Financiada por la Administración de Servicios de Recursos de Salud (HRSA), la subvención Generation Link to Learn (LTL) vincula a estudiantes de secundaria de entornos con desventajas educativas con mentores de enfermería, mentores de estudiantes de enfermería y familiares/tutores adultos para que los estudiantes tengan modelos de éxito a seguir cuando consideren una carrera en enfermería. Durante el campamento de verano de dos días, los campistas aprenden activamente sobre el papel de la enfermera registrada en el ámbito de la atención médica actual. Las actividades sirven para entusiasmar a los campistas mientras experimentan varios aspectos del papel de la enfermera para el éxito futuro en un programa de estudio de la facultad de enfermería. Además, las interacciones con los estudiantes de enfermería ayudan al campista de verano de la escuela secundaria a comprender las expectativas educativas que son una parte normal del aprendizaje del papel de enfermera registrada. Este documento analiza los factores de estructura, proceso y resultado que son esenciales para la creación de un campamento de verano de escuela secundaria exitoso para estudiantes con desventajas educativas que estén interesados ​​en una carrera en enfermería.