Bisrat Zeleke Shiferaw, Kenzudine Assfa Mossa y Zerihun Hile
Antecedentes y objetivos: La violencia de género (sexual y física) ocurre con frecuencia en instituciones que se consideran "seguras", como las escuelas, donde los perpetradores incluyen compañeros y maestros. La violencia de género relacionada con la escuela incluye, entre otros, la violación, el contacto sexual no deseado, los comentarios sexuales no deseados, el castigo corporal, la intimidación y el acoso verbal que se basan en estereotipos de género y que se dirigen a las estudiantes por su sexo. Es una barrera generalizada para que las niñas logren la equidad educativa, que también conlleva muchos riesgos para la salud. Este estudio tuvo como objetivo los correlatos de la violencia sexual y física entre las estudiantes preparatorias en la zona de Garage, Etiopía.
Materiales y métodos: Se realizó un estudio descriptivo transversal institucional en las escuelas preparatorias de la zona de Gurage en marzo de 2017. Se aplicó un muestreo estratificado de múltiples etapas con una técnica de muestreo aleatorio simple para seleccionar a los participantes del estudio. Los datos se recopilaron utilizando un cuestionario autoadministrado estructurado previamente probado. Los datos recopilados se limpiaron e ingresaron en Epidata3.1 y luego se exportaron a SPSS versión 20:00 para su análisis. Finalmente, se creó un modelo de regresión logística multivariante para predecir los correlatos de la violencia sexual y física entre las estudiantes mujeres.
Resultado: Un total de 686 estudiantes preparatorias participaron en el estudio, lo que dio una tasa de respuesta del 90,3%. El hallazgo mostró que la prevalencia de la violencia sexual y física fue del 15,9% y el 47,5% respectivamente. Las relaciones sexuales forzadas/renuentes representan 42 (38,5%) de las estudiantes mujeres sexualmente activas. El grupo de edad (es decir, edad <18
años); [AOR 1,72, IC del 95 % = 1,02, 2,84] y el dinero de bolsillo recibido mensualmente [AOR 1,37, IC del 95 % = 1,06, 2,78] fueron predictores estadísticamente significativos de la violencia sexual. Mientras que los usos de sustancias (es decir, masticar khat, beber alcohol y fumar cigarrillos) fueron determinantes estadísticamente significativos de la violencia sexual y física entre las estudiantes mujeres.
Conclusión: El estudio ha demostrado que la prevalencia de la violencia sexual y física entre las estudiantes mujeres es relativamente mayor. Por lo tanto, es necesario diseñar actividades estratégicas específicas para la detección temprana, identificación y prevención de la violencia de género en el ámbito escolar mediante la provisión de información y comunicación periódicas y el empoderamiento de las estudiantes.