Revista de enfermería y atención al paciente

Planificación de la redacción de instrucciones de enfermería

Melodía M. Stevens

Con el apoyo de la Sección de Recursos de Enfermería y Salud Aliada de la Asociación de Bibliotecas Médicas, este estudio identifica los registros médicos a los que se hace referencia en los registros médicos de enfermería y los servicios de citas que cubren los registros a los que se hace referencia. Resultados: Los registros médicos citados incluyeron registros médicos (62,4%), libros (31,3%), informes gubernamentales (1,4%), Internet (0,3%) y otros (4,6%). Las referencias citadas fueron moderadamente más frecuentes que otros estudios, con solo el 58,6% distribuido durante la década de 1990. El 33% de las referencias se encontraron en un centro de solo 6 títulos de registros médicos; el 33% se distribuyó en un área central de 53 títulos; el tercio restante se distribuyó en un área más grande de 762 títulos. La inclusión de registros médicos para los títulos médicos fue generalmente extensa en CINAHL, seguida de PubMed/MEDLINE y Social Sciences Citation Index. Conclusiones: Los registros médicos en la enseñanza de enfermería muestran una mayor dependencia de la redacción de enfermería y formación que de la biomedicina. La búsqueda de textos debe incluir CINAHL y PubMed/MEDLINE, así como bases de datos de educación y sociología. Además, los catálogos de las bibliotecas deben incluir recursos de educación y sociología para complementar los resultados creados para los profesores de educación.