Revista de mejora atlética

¿La experiencia específica del deporte afecta los tiempos de reacción en la fase premotora?

Fumiaki Onishi, Shinshiro Mineta, Norikazu Hirose

Objetivo: Al reaccionar en una situación específica del deporte, los atletas utilizan los movimientos corporales como señales. Por ejemplo, los jugadores de fútbol utilizan los movimientos de la parte inferior del cuerpo como señales, mientras que los jugadores de voleibol utilizan los movimientos de la parte superior del cuerpo como señales. A pesar de las diferencias en estos puntos focales, ambos grupos de jugadores utilizan señales específicas para reconocer situaciones específicas del deporte, en función de la experiencia específica del deporte. Este artículo tiene como objetivo investigar cómo el conocimiento y la experiencia específicos del deporte afectan los tiempos de reacción asociados con la anticipación y la predicción mediante la comparación de las respuestas durante tareas simples y complejas realizadas por atletas con diferentes antecedentes (fútbol y voleibol).

Métodos: Veintiséis jugadores universitarios de fútbol masculino (20,0 ± 0,77 años) y veintiún jugadores universitarios de voleibol masculino (19,8 ± 0,98 años) completaron pruebas de agilidad reactiva basadas en video de dirección única (SDRT) y dirección múltiple (MDRT). Los participantes reaccionaron a un pase de fútbol que fue ejecutado por el modelo en el video. Ambos grupos completaron un cuestionario sobre la señal de reacción utilizada. Un análisis de varianza mixto de dos factores, con el factor intra como "Tareas" (es decir, SDRT, MDRT) y el factor entre como "Deportes" (es decir, Fútbol, ​​Voleibol), analizó los efectos principales e interacciones. El η2 generalizado se utilizó para comparar los factores intra y entre factores, y la d de Cohen se utilizó para comparar el tamaño del efecto entre grupos. Para el cuestionario, se utilizó una prueba de chi-cuadrado de independencia.

Resultados: El tiempo transcurrido desde la presentación del estímulo hasta el momento en que el participante comenzó a moverse fue menor en la condición de tarea simple (es decir, SDRT; p<0,01) y para los jugadores de fútbol más experimentados (p<0,01). El η2 generalizado fue mayor en el factor interfactorial “Deportes” que en el factor intrafactorial “Tareas”. La d de Cohen entre tareas fue mayor en el grupo de voleibol que en el grupo de fútbol. No se encontraron diferencias significativas en las respuestas del cuestionario entre los grupos de deportes.

Conclusión: Estos resultados sugieren que la experiencia específica del deporte afecta los tiempos de reacción en la fase premotora.