Investigación en endocrinología y diabetes

Síndrome metabólico: prevalencia y factores de riesgo en estudiantes adolescentes de educación media y secundaria en Arabia Saudita

Rama Waheed Calacattawi

El síndrome metabólico (SM) se ha convertido en uno de los principales desafíos de salud pública en todo el mundo. Existen factores de riesgo específicos para la adolescencia, como la obesidad, la disglucemia, la dislipidemia y los niveles elevados de triglicéridos. El SM es un conjunto de trastornos metabólicos que incluyen el sobrepeso y la obesidad, la inactividad física, la presencia de ciertos factores genéticos y el envejecimiento. Se realizó un estudio transversal para evaluar la prevalencia y los factores de riesgo entre las adolescentes de las escuelas de la Guardia Nacional en Yeddah, Arabia Saudita. Un total de 261 estudiantes de entre 12 y 18 años participaron en este estudio de la escuela secundaria Um Kalthoom, n.º 41, y la escuela secundaria Zainab Bint Jahsh, n.º 25, ambas ubicadas en Yeddah, Arabia Saudita. Las participantes se dividieron en tres grupos: grupos de ayuno, grupos aleatorios y grupos de muestra de glucosa alterada. La prevalencia del SM en cada grupo fue del 13,4 %, 15,9 % y 10,7 %, respectivamente. La prevalencia de SM en el grupo de glucosa en ayunas fue más común entre los estudiantes de secundaria (8,18%), mientras que el grupo de glucosa aleatoria mostró una mayor prevalencia en los estudiantes de secundaria (9,78%). El criterio de SM más prevalente fue la circunferencia de cintura alta en todos los grupos. Al evaluar los factores de riesgo potenciales que podrían contribuir a la prevalencia de SM; el estilo de vida sedentario de los estudiantes mostró el porcentaje más alto (49%), seguido del consumo de comida rápida (23%). Este estudio se realizó para proporcionar evidencia de la creciente prevalencia y los factores de riesgo del síndrome metabólico en estudiantes adolescentes con el fin de crear conciencia y mejorar los planes futuros de atención médica. Se recomienda implementar un estilo de vida nutricional en la rutina diaria de los estudiantes. Además de promover la actividad física mediante la implementación de actividades deportivas y programas de reducción de peso para evitar las complicaciones graves de la EM.